Ob wir Wortschatz lehren oder testen, steht eine zentrale Frage im Mittelpunkt: Wie viele und welche Wortschatzeinheiten muss der Lerner können, um einen gesprochenen oder geschriebenen Text zu verstehen? Um eine einfache Kommunikation meistern zu können, solltest Du in einer Fremdsprache über einen Wortschatz von ungefähr tausend Wörtern verfügen. Im Durchschnitt verwenden die Muttersprachler bis zu 16.000 Wörter im aktiven Wortschatz. Die Anzahl der Wörter, die wir zwar nicht nutzen, sehr wohl aber verstehen, beläuft sich auf ca. 50.000 Wörter (passiver Wortschatz).
Eine gute Lehrkraft stellt sich auf das Niveau ihrer jeweiligen Teilnehmer und drückt sich verbal differenziert aus.
ca. 500 Wörter und 50 Sätze
Vorkenntnisse:
Modalverben, Präteritum
Infinitiv mit zu, reflexive Verben
Dieser Lesetext ist für Deutschlerner ab Sprachniveau A2 geeignet.
ca. 600 Wörter und 55 Sätze
Vorkenntnisse:
Modalverben, Präteritum
Konjunktiv II, Infinitivsätze
Dieser Lesetext ist für Deutschlerner ab Sprachniveau B1 geeignet.
ca. 270 Wörter und 20 Sätze
Vorkenntnisse:
Trennbare Verben, Präteritum
Reflexive Verben, Verben mit Akk.
Dieser Lesetext ist für Deutschlerner ab Sprachniveau A1/A2 geeignet.
ca. 215 Wörter und 20 Sätze
Vorkenntnisse:
Wortstellung im Satz
Flexion der Verbe und Substantive
Dieser Text ist für Deutschlerner ab Sprachniveau A2 geeignet.
ca. 232 Wörter und 17 Sätze
Vorkenntnisse:
Wortstellung im Satz
Flexion der Verbe und Substantive
Dieser Text ist für Deutschlerner ab Sprachniveau A2/B1 geeignet.
ca. Wörter und Sätze
Vorkenntnisse:
Wortstellung im Satz
Flexion der Verbe und Substantive
Dieser Text ist für Deutschlerner ab Sprachniveau A2/B1 geeignet.
ca. 140 Wörter und 11 Sätze
Vorkenntnisse:
Perfekt ,Präteritum
Nebensätze, trennbare Verben
Dieser Lesetext ist für Deutschlerner ab Sprachniveau A1 geeignet.
ca. 600 Wörter und 55 Sätze
Vorkenntnisse:
Modalverben, Präteritum
Konjunktiv II, Infinitivsätze
Dieser Lesetext ist für Deutschlerner ab Sprachniveau xx geeignet.
ca. 270 Wörter und 20 Sätze
Vorkenntnisse:
Trennbare Verben, Präteritum
Reflexive Verben, Verben mit Akk.
Dieser Lesetext ist für Deutschlerner ab Sprachniveau xx geeignet.
Die Stufe A bezeichnet allgemein die Fähigkeit zur elementaren Sprachverwendung. Die Lerner können ganz einfache Sätze verstehen und im Alltag einfache Ausdrücke verwenden. Sie können sich und andere vorstellen. Sie können sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen. Sie haben grundlegende Grammatikkenntnisse erworben und können sehr kurze Texte verfassen. Ihr Wortschatz umfasst ungefähr 500 lexikalische Einheiten.
Die Lerner können Sätze und häufig genutzte Ausdrücke verstehen, die mit bestimmten Themenbereichen zusammenhängen, wie beispielsweise Informationen zur Person/Familie, Einkaufen, Wohnort. Sie können sich in einfachen Situationen verständigen, in denen es um eine einfache Kommunikation über vertraute und routinemäßige Dinge geht. Sie können mit einfachen Sprachmitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung beschreiben. Sie verfügen über differenzierte Grammatikkenntnisse. Ihr Wortschatz umfasst etwa 1100 lexikalische Einheiten.
Mittelstufe – B1
Die Lerner können das Wesentliche verstehen. Sie können die meisten Alltagssituationen bewältigen. Sie können über Erfahrungen und Ereignisse sprechen und Träume beschreiben. Sie sind in der Lage zu Plänen kurze Erklärungen zu geben. Sie verstehen komplexere grammatische Zusammenhänge. Der Wortschatz umfasst circa 1800 lexikalische Einheiten.
Obere Mittelstufe – B2
Die Lerner können die Hauptinhalte komplexer Texte sowie Fachdiskussionen verstehen. Sie können sich so spontan und fließend ausdrücken, dass ein normales Gespräch ohne größere Anstrengung gut möglich ist. Die Lerner können sich klar und detailliert ausdrücken, eigenen Standpunkt zu einem Thema erläutern und die Vor- und Nachteile differenter Möglichkeiten angeben. Sie verfügen über alle wesentlichen Kenntnisse der Grammatik in der Zielsprache. Der Wortschatz umfasst circa 2600 Wörter.
Der C1 Wortschatz beträgt etwa 3500 Wörter, C2 mindestens 5000
in den traditionellen Grammatiktheorien werden die Wörter, also Lexeme oder lexikalische Einheiten hinsichtlich verschiedener Kriterien kategorisiert, also nach Wortarten eingeteilt, wobei ihre morphologischen, syntaktischen, ontologisch-semantischen oder semantisch-funktionalen Merkmale eine wesentliche Rolle spielen:
